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第二届语言学与汉语教学国际论坛

会议时间: 2016-07-02至1970-01-01    报名时间: 2017-01-01至 2018-01-01  费用0.00元 会议地点: 北京语言大学

剩余天数: 160天

简介:

“语言学与汉语教学国际论坛(IFOLICE)”是一个旨在提倡以坚实的语言学研究为基础促进与提升汉语二语教学的学术交流平台。论坛由美国、北京和香港八所大学的有关同仁共同发起并轮流组织,自2015年起在美国、香港和北京轮流举行。


本届论坛主题:汉字与汉语

汉语作为第二语言(外语)教学中,字与词的关系问题既是一个具有不同于拼音文字语言作为第二语言(外语)教学特殊性的问题,又是一个影响教学和学习全局的关键性问题。在基本的教学路子(或曰模式)上,“先语后文”还是“语文并进”或是其他,迄今仍是一个有待深入探究的重大问题。而要解决好这个问题,就需要从汉字与汉语(即文字和语言)的基本理论入手,开展多维度(本体、习得、认知、教学、测试)甚至跨学科的研究。本届论坛希望在此问题上展开深入的讨论。


论坛参考议题(包括但不限于)

1. 从汉语作为第二语言(外语)教学的角度看汉字与汉语间的关系

2. 汉字认读书写能力与汉语综合技能习得

3. 语素及构词意识与词汇习得

4. 基于已有字词关系研究的教学实验

5. 屏幕读写时代汉字教学的形势、挑战与对策

6. 语言学不同体系和领域(形式、功能、认知、心理、社会;语言习得、语料库、人工智能;语法、语义、语音、汉字、篇章话语等等)的新理论、新成果与汉语教学


本次会议顺利闭幕,感谢各位参会师生的支持,本次会议大会报告视频请在本站“学术交流-学术报告"栏目观看。

会议论文摘要可于以下链接下载:

会议手册0.2.pdf


日程:

日程概览:

一、7月2日上午    开幕式与特约报告

二、7月2日下午    分组报告

三、7月3日上午    分组报告

四、7月3日下午    特约报告与闭幕式


详细日程:

ifolice议程release0.6.pdf


特约报告:

赵杨:汉字学习策略研究:回顾与展望

储诚志:汉字认知与汉语教学中的若干是非

周质平:重新审视汉语教学中的汉字书写

孙朝奋:21世纪汉语教学的挑战

朱永平:汉字形义的标记形式与功能词的语法化及教学方法

冯胜利:汉字与汉语——从历史和语体的角度看

刘乐宁:以语带文,以文促语:低年级成人汉字教学之管见