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Keiko Koda教授应邀在中心作系列学术讲座


       2017年10月30日至11月1日,第二语言阅读研究领域的国际著名学者、美国卡内基梅隆大学Keiko Koda教授应邀来对外汉语研究中心举办系列学术讲座。系列讲座由对外汉语研究中心专职研究人员江新教授主持。我校语言科学院柴省三教授、汉语国际教育学部赵果副教授、宋刚副教授、刘慧娟副教授,《国际汉语教学研究》期刊编辑李炜老师、中国人民大学陈晨副教授、首都师范大学吴继峰老师等等校内外教师、中外研究生共享了此次学术盛宴,先后参加讲座的师生近200人次。

       Koda教授在讲座开始时,首先表示她非常高兴有机会来北语进行短期学术交流,并提到卡内基梅隆大学现代语言系有多名博士生来自北语,这些学生在北语得到了很好的学术训练,在卡内基梅大学表现出色。

       Koda教授的三场讲座分别以二语测评、二语词汇以及二语阅读发展为主题展开。在第一场题为“外语教学与测评的综合方法”讲座中,Koda教授首先讨论了阅读能力与综合交际能力这两个概念,然后指出学习者为了学习而进行的阅读需要具备三种能力,即建构文本意义、建构个人意义和生成创见,并强调二语测评应该使学习者在测试中使用这三种能力。在第二场题为“提高外语词汇学习能力”的讲座中,Koda教授首先指出词汇学习包括学习词汇的意义、学习词汇的相关信息和学习词汇学习的方法等三个方面,然后重点阐述她在二语学习研究中采用的词汇教学与测评方法。在题为“一语对二语阅读发展的促进作用”的第三场讲座中,Koda教授首先阐述元语言意识在一语和二语阅读发展中的重要性,然后重点介绍她的研究团队所进行的有关双语双文发展的系列研究,最后指出研究二语阅读能力发展需要探讨阅读加工的复杂性、个体差异、阅读发展、学习者所处环境等四个关键问题,并就这四个问题与在场师生进行热烈了讨论。

       Koda教授的三场讲座精彩纷呈。她不但将二语测评、词汇与阅读发展的理论研究与实践应用紧密结合,而且将研究问题与研究方法紧密结合;她用温柔的话语、深入浅出的阐述,启发大家思考在教学中如何“授人以渔”而不只是“授人以鱼”;在每场讲座中她都以问题的形式启发、引导大家思考和讨论,在提问与回答之中将讲座推向高潮。每场讲座大家都用英语积极参与讨论,气氛热烈。

       除三场学术盛宴以外,Koda教授还应邀出席了两场座谈会。在轻松的座谈中,Koda教授专心地听每一名学生介绍自己的研究领域,详细地解答学生所提出的问题,特别讨论了论文选题、写作等问题,为研究生阶段的学习与研究提出了许多有益建议。

系列讲座与座谈结束后,师生纷纷表示获益良多。

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  2017-11-14            445人阅读